„Didactique générale“ oder „Allgemeine Didaktik“ fungierte zwar während langer Zeit als Bezeichnung für eine zentrale Lehrveranstaltung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung der französischsprachigen Schweiz; davon zeugen zwei weit verbreitete Lehrmittel wie auch die Analyse von Lehrplänen. Die Analyse der vorhandenen Literatur zeigt jedoch zugleich, dass es sich nie um ein theoretisch entwickeltes und institutionell verankertes Fach gehandelt hat. Dies hat zu einer ziemlich raschen Verdrängung der „didactique générale“ aus den Programmen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung geführt. An ihre Stelle traten eigenständige Lehrveranstaltungen, welche die wichtigsten Themen der „didactique générale“ behandeln, oft ohne dass klare Bezüge zu bestehende...
Die Akzeptanz von Französisch als Schulfach hängt bei Lernenden in besonderem Masse von der Unterric...
Plöger W, Scholl D, Seifert A. “Und sie bewegt sich doch!” – Wie spezifische Lerngelegenheiten die b...
Die Lehrpersonen stehen derzeit, allzu häufig unverschuldet, in der Kritik, und auch in der deutschs...
Zusammenfassung «Didactique générale» oder «Allgemeine Didaktik» fungierte zwar während langer Zeit ...
Wer über „Herausforderungen an die zweite Phase der Lehrerausbildung“ sprechen soll, wird durch die ...
In dem Beitrag steht die Frage nach Gemeinsamkeiten oder Unterschieden einer „dualen“ oder „dualisti...
Die Beschäftigung mit sogenannten individuellen Lernerfaktoren oder individuellen Lernervariablen st...
In der Gegenwart ist ‟Wirklichkeit”, die kurz und bündig für ”Tatsache“ selbst angesehen wird, ausge...
Hölderlin ist einer der deutschen Dichter, dessen Werk den poeta doctus Durs Grünbein – vor allem in...
Der folgende Text ist die Antwort auf einen Aufruf zur Einreichung von Beiträgen, die sich dem derze...
von Yasemin Diedenhofen (Master of Arts | Geschichte) „Du studierst Geschichte? Wieso?“ – Eine Frage...
Um persönlichkeitsbildende Prozesse zu unterstützen und hierbei den Körper nutzbar zu machen, eignen...
Der Kurs bietet frankreichinteressierten Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen die Möglichkeit, ...
Erstlich durch Ioannem Danzivm von Ast/ der Artzney Doctorem, verteutscht/ Nun mehr aber von Petro U...
Der Artikel […] zeigt am Beispiel der Mathematiklehrerausbildung, wie internationale Vergleichsstudi...
Die Akzeptanz von Französisch als Schulfach hängt bei Lernenden in besonderem Masse von der Unterric...
Plöger W, Scholl D, Seifert A. “Und sie bewegt sich doch!” – Wie spezifische Lerngelegenheiten die b...
Die Lehrpersonen stehen derzeit, allzu häufig unverschuldet, in der Kritik, und auch in der deutschs...
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Die Beschäftigung mit sogenannten individuellen Lernerfaktoren oder individuellen Lernervariablen st...
In der Gegenwart ist ‟Wirklichkeit”, die kurz und bündig für ”Tatsache“ selbst angesehen wird, ausge...
Hölderlin ist einer der deutschen Dichter, dessen Werk den poeta doctus Durs Grünbein – vor allem in...
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Um persönlichkeitsbildende Prozesse zu unterstützen und hierbei den Körper nutzbar zu machen, eignen...
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Erstlich durch Ioannem Danzivm von Ast/ der Artzney Doctorem, verteutscht/ Nun mehr aber von Petro U...
Der Artikel […] zeigt am Beispiel der Mathematiklehrerausbildung, wie internationale Vergleichsstudi...
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Plöger W, Scholl D, Seifert A. “Und sie bewegt sich doch!” – Wie spezifische Lerngelegenheiten die b...
Die Lehrpersonen stehen derzeit, allzu häufig unverschuldet, in der Kritik, und auch in der deutschs...